Управлінські навички керівника закладу вищої освіти

Abstract

Неможливо точно сказати, народжується людина лідером чи стає ним. Але у будь-якому разі, управлінські навички керівника може розвинути у собі кожен. Керівник освітнього закладу, зокрема закладу вищої освіти, - це людина, яка надихає підлеглих, створює цінності, заради яких усі співробітники працюють на її успіх. Це не той бос, який просто контролює, керує чи ставить завдання. Це керівник, який пропонує рішення (Batsurovska, Kurepin, 2023). Щоб стати успішним, закладу освіти, у його главі треба мати саме такого керівника. Такому керівнику важливо створити таке середовище, в якому культурні відмінності не вели б до конфліктів, а збагачували життя колективу, робили його більш різноманітним та насиченим, а головне - сприяли досягненню освітніх цілей. Щоб стати успішним керівником освітнього закладу, він, на нашу думку, повинен мати певні особисті якості, розглянемо їх. Щоб стати справжнім керівником-лідером, потрібні: а) впевненість: людина має бути впевнена в собі і своїй команді, мати чіткі цілі, розуміти, що саме необхідно для успіху. Але важливо, щоб впевненість не переросла у зарозумілість (Іваненко, 2022);