Розвиток здоров’язбережувальних компетентностей учнів у шкільній освіті

Abstract

У сучасних умовах глобальних викликів, зокрема поширення малорухливого способу життя, зростання рівня хронічних захворювань серед молоді та впливу стресових факторів, спричинених цифровізацією й інтенсивним навчальним процесом, школа відіграє ключову роль не лише у формуванні інтелектуального потенціалу, а й у забезпеченні фізичного та психічного благополуччя учнів. Розвиток здоров’язбережувальних компетентностей учнів у шкільній освіті є однією з ключових тем сучасної педагогічної науки, що відображає зростаючу потребу суспільства у формуванні покоління, здатного свідомо піклуватися про власне здоров’я та вести активний спосіб життя. Здоров’язбережувальні компетентності, які включають знання про здоров’я, уміння застосовувати їх на практиці та відповідне ціннісне ставлення до власного благополуччя, є необхідною умовою для гармонійного розвитку особистості та її підготовки до повноцінного життя у суспільстві.