Структурно-функціональна організація педагогічного контролю фізичної підготовки спортсменів

Abstract

Сучасний спорт вимагає відмови від традиційного підходу, де збільшення обсягів тренувань вважалося ключовим фактором успіху. Натомість, актуальним є науково обґрунтована оптимізація тренувального процесу, що враховує індивідуальні особливості функціональної підготовленості спортсмена. Це дозволяє не лише досягти максимальних результатів на змаганнях, але й запобігти перенапруженню та перетренованості. Ефективне управління тренувальним процесом, що базується на наукових дослідженнях, стає центральним завданням сучасної спортивної науки. Розвиток засобів та методів контролю в спорті є результатом праці багатьох науковців (М. Годік, М. Воробйов, K. Віхров, Т. Круцевич, Л. Сергієнко та ін.), які досліджували питання навчання, техніки, тактики, а також фізичної та психологічної підготовки спортсменів.