|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Природничих наук та менеджменту >
Кафедра хімії та методики викладання хімії >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
17 Менделєєвські читання >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26849
|
| Назва: | Теоретико-методичні засади та інструменти формувального оцінювання результатів навчання з хімії учнів старшої школи |
| Автори: | Поцяпун, В.В. |
| Ключові слова: | формувальне оцінювання
оцінювання
навчання з хімії
старша школа
вивчення хімії
техніки формувального оцінювання |
| Дата публікації: | 2024 |
| Короткий огляд (реферат): | Оцінювання результатів навчання з хімії учнів старшої школи є складним і
багатогранним процесом, що потребує ґрунтовного теоретико-методичного підґрунтя. Це
зумовлено необхідністю забезпечення об'єктивності, точності та надійності результатів, а
також всебічного врахування різноманітних аспектів знань, умінь та навичок, набутих
учнями під час вивчення хімії.
Теоретичну основу оцінювання результатів навчання з хімії становлять такі
концепції: Компетентнісний підхід: оцінювання не лише знань, але й умінь: аналізувати
хімічну інформацію, розв'язувати задачі, аргументувати свою думку, спілкуватися,
працювати в команді. |
| Опис: | Поцяпун В. В. Теоретико-методичні засади та інструменти
формувального оцінювання результатів навчання з
хімії учнів старшої школи // ХVІІ Менделєєвські читання (ХVІІ Полтавські хімічні читання) : Збірник наукових праць Міжнародної науково-практичної конференції, (Полтава, 13 – 14 березня 2024 р.) / М-во освіти і науки України, Полтав. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка [та ін.]. Полтава: Редакційно-видавничий відділ ПНПУ імені В. Г. Короленка. 2024. С. 159-161. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26849 |
| Розташовується у зібраннях: | 17 Менделєєвські читання
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
