Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках хімії засобами інтерактивних технологій

Abstract

Інтегрування України у світовий простір вимагає соціального замовлення на творчих, конкурентоспроможних спеціалістів, які постійно самовдосконалюються. У Державному стандарті базової і повної загальної середньої освіти компетентнісноорієнтований підхід визначено одним із основних підходів до навчання на рівні з діяльнісним та особистісно-орієнтованим. Хімія як одна з фундаментальних природничих наук дає можливість формувати загальнопредметні та ключові компетентності. Ось чому актуальними для сучасної школи є такі завдання – навчити учнів знаходити, обробляти, аналізувати, систематизувати та узагальнювати інформацію, що постійно і швидко змінюється. Метою навчання хімії в школі має стати формування в учнів ключових і предметних компетентностей, необхідних для самореалізації та соціалізації особистості, наукового світорозуміння, вироблення екологічного стилю мислення та поведінки.