Дослідницька діяльність як засіб формування дослідницької компетентності у здобувачів освіти

Abstract

Сучасна переорієнтація освіти спрямована на розвиток різних видів компетентностей, які спрямовані на здобуття тих навичок і вмінь, які сприяють самостійному набуттю знань. Одним із видів компетентностей, які допомагають формувати дані навички – дослідницька компетентність. Дослідницька компетентність у навчально-пізнавальній діяльності посідають пріоритетне місце з-поміж ключових і предметних компетентностей. Дана компетентність дає можливість здобувачам освіти розвивати навички пошуку нових технологій, інноваційних моделей, що сприяє збагаченню теорії та практики науки. Різні вчені по різному трактують поняття «дослідницька компетентність», але ми погоджуємося з трактуванням А. С. Обухова, який визначає дослідницьку діяльність учнів як творчий процес сумісної діяльності вчителя й учня з пошуку рішень невідомого, в ході якого здійснюється обмін культурними цінностями, результатом яких є формування світогляду.