DSpace
 

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Психології і соціальної роботи >
Психологія і соціальна робота у ХХІ столітті (2024) >

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26573

Назва: Індивідуально-психологічні особливості почуття гумору в професійній діяльності педагогічних працівників
Автори: Шевченко, О.М.
Сущенко, Л.А.
Ключові слова: гумор
почуття гумору
педагогічні працівники
Дата публікації: 2024
Короткий огляд (реферат): Гумор відіграє важливу і не завжди однозначну роль у житті людини. Більшість дослідників розглядають гумор та його прояви у людини як одну з важливих особливостей, що значно відрізняють людську психіку від психіки тварин. Практичне значення гумору в людському житті розуміється вченими з різних позицій, залежно від уявлень про основні механізми та рушійні сили, що визначають людську поведінку та діяльність. Почуття гумору, поряд з іншими психологічними феноменами, забезпечує додатковий ресурс адаптації в соціальній середовищі, що змінюється (С. Маничев, М. Чураков, С. Посохова, Н. Марченкова). Як показують експериментальні дослідження та спостереження, гумор виконує різноманітні функції.
Опис: Шевченко О. М., Сущенко Л. А. Індивідуально-психологічні особливості почуття гумору в професійній діяльності педагогічних працівників // Психологія і соціальна робота у ХХІ столітті : зб. наук. матеріалів ІІ Міжнарод. наук.-практ. форуму (20-22 листопада 2024 р., м. Полтава). Полтава, 2024. С. 418-420.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26573
Розташовується у зібраннях:Психологія і соціальна робота у ХХІ столітті (2024)

Файли цього матеріалу:

Файл Опис РозмірФормат
125.pdf204,08 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

 

Valid XHTML 1.0! Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок