Емоційний інтелект та локус контролю здобувачів вищої освіти

Abstract

Емоційний інтелект передбачає розуміння себе та інших у соціальному контексті, що дозволяє виявляти нюанси в емоційних реакціях і використовувати ці знання, для побудови конструктивної міжособистісної взаємодії. Емоційний інтелект є важливим елементом soft та hard skills необхідним для соціалізації, психологічного здоров’я, ефективного лідерства та командної роботи. Численними дослідженнями встановлено (Г. Гарднера, П. Селовея, Дж. Мейєр, Д. Карузо, Д. Гоулмана, Р. Бар-Он, К. Петридіса, Е. Фернхема, І. Андреєвої, Е. Носенко, Д. Люсіна, В. Поплужного та ін.), що люди, які мають високий емоційний інтелект, можуть розуміти власні почуття та емоції інших, а також спілкуватися з іншими, налагоджувати кращі стосунки, досягати більшого прогресу в професійної сфері та самодіяльності.