Передумови формування ефективного педагогічного колективу у закладах освіти

Abstract

Успішна реалізація вимог нових освітніх реформ та оптимізація діяльності сучасних закладів загальної середньої освіти неможлива без злагодженої роботи педагогічного колективу. Ця працездатність колективу, в свою чергу, залежить від наявності здорової психологічної атмосфери. Позитивний психологічний клімат сприяє стабільності, згуртованості колективу, взаємоповазі та взаємопідтримці, що є ключовими факторами для формування ефективного педагогічного колективу. Над проблемою працювало чимало дослідників, мають теоретичні витоки предмета їхнього наукового пошуку лежать у працях про формування позитивного психологічного клімату (Ф. Джафаров, Н. Мансуров та ін.); вплив цілей, завдань, структури, умов й професійних якостей членів педагогічного колективу на формування стабільного психологічного клімату (Н. Анікеєва, Н. Волкова, Л. Карамушка, В. Крижко, Л. Орбан-Лембрик та ін.).