Формування персонального бренду керівника закладу загальної середньої освіти

Abstract

Управління освітніми закладами в умовах постійних змін вимагає пошуку нових підходів, принципів та управлінських технологій. У процесі професійної підготовки сучасних освітніх менеджерів акцент робиться на ключові аспекти, такі як самопозиціонування в професійному співтоваристві та здатність бути оригінальним і виділятися в умовах жорсткої конкуренції. Персональний бренд, як один із пріоритетних елементів професійної управлінської компетенції, сприяє ефективності та успішному кар’єрному старту фахівців. Брендинг у сфері освітніх послуг набуває все більшого значення. Він розглядається як маркетингова діяльність, спрямована на створення позитивного іміджу закладу освіти. Основою цього процесу є соціальна відповідальність всіх учасників освітнього процесу, формування довіри та визначення ключових характеристик бренду закладу освіти, які допомагають йому займати провідні позиції на ринку освітніх послуг.