|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові видання >
Естетика і етика педагогічної дії >
2013(5) >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2572
|
| Название: | Аксіологічні критерії вікової психології |
| Авторы: | Зязюн, І.А. |
| Ключевые слова: | психологічний вік
соціальність віку
педагогічна психологія
психологічна педагогіка
розвиток особистості
зона найближчого розвитку
центральне новоутворення
діяльність
критичний вік
дія |
| Issue Date: | 2013 |
| Издатель: | Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка |
| Краткий осмотр (реферат): | Психологічні характеристики віку визначаються конкретними умовами, в яких здійснюється розвиток індивіда: характером учіння-виховання, особливостями його діяльності й дії, спілкуванням, рівнем
загальної культури, предметних знань, педагогічної майстерності батьків
і вихователів-учителів. Для кожного віку існує своя специфічна «соціальна
ситуація розвитку», певне співвідношення умов соціального середовища й
внутрішніх умов розвитку індивіда як особистості. |
| URI: | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2572 |
| Appears in Collections: | 2013(5)
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
