Застосування STEM-технологій на уроках історії в основній школі

Abstract

XXI століття диктує нові вимоги до організації і здійснення навчально-виховного процесу в закладах загальної середньої освіти. Це пов’язано, насамперед, зі стрімким розвитком інформаційно-комунікаційних технологій, появою інноваційних засобів навчання, які спрямовані на активізацію пізнавальної діяльності учнів, пріоритетність самостійної інтелектуально-пошукової діяльності. Основна школа надає базову загальну середню освіту, яка є фундаментом загальноосвітньої підготовки учнів, формує такі ключові навички та компетенції як загальна грамотність мовлення, критичне мислення, навички спілкування та співпраці, творчість та інноваційність, навчання впродовж життя, громадянські та культурні компетенції. Вона закладає основи для гармонійного розвитку особистості учня та успішної інтеграції в сучасне суспільство. Інноваційні процеси в основній школі відіграють важливу роль у модернізації та вдосконаленні системи загальної середньої освіти.