Гейміфікація в освітньому процесі закладів вищої освіти

Abstract

Надшвидкі темпи розвитку науки, електронних та цифрових технологій, провідне місце в яких займають хмарні ресурси, мультимедійні та Google засоби, робота з інтернет-файлами, залучення до соціальних мереж тощо, які поширюються на всі сфери життя сучасної людини, інформатизація громадянського суспільства, зумовлюють необхідність змін в галузі освіти й, зокрема, вищої. Л. Михайлова зі співавторами слушно зауважує, що сучасна освіта характеризується подвійним характером: з одного боку, вона є консервативним інститутом, який зберігає традиційні форми та відносини; з іншого боку, вона виступає як центр інновацій та передових практик, що визначають перспективи суспільного розвитку. До таких інноваційних практик належить впровадження гейміфікації (gamification) (або ігрофікації) в освітній процес.