Професійна підготовка сучасного вчителя в умовах воєнного стану

Abstract

В умовах воєнного стану, який триває, на жаль, і донині, у сфері освіти, зокрема педагогічної, чітко окреслилися сучасні виклики, на які має рішуче та миттєво реагувати освітянська спільнота. Серед найбільш виразних проблем виділять забезпечення якості підготовки майбутніх педагогів на різних освітніх рівнях, імплементація стандартів забезпечення якості у процесі реалізації освітньо-професійних і освітньо-наукових програмах; відповідність змісту підготовки вчителя Професійним стандартам вчителя; урахування запитів ринку праці у підготовці високопрофесійних учителів у регіональному контексті тощо. Сьогодні, коли існуванню нашої країні загрожують щоденно, ми зобов’язані зробити все задля збереження її цінностей та дбати про її майбутнє. Майбутнє України – це її молодь, тож перед всіма вітчизняними педагогами стоїть нелегка задача її виховання та всебічного розвитку. Нові реалії, продиктовані війною, швидкоплинними змінами у строю суспільства, стрімким розвитком технологічного прогресу тощо, вимагають підготовки нових фахівців, здатних забезпечити освітній процес в умовах сьогодення.