|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові праці студентів >
Дидаскал >
24 >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25541
|
| Назва: | Інклюзивні проєкти у вищій школі: стан розвитку і перспективи |
| Автори: | Падун, В.С. |
| Ключові слова: | інклюзивна освіта
інклюзивні проєкти
права людей з інвалідністю
інклюзивна вища освіта
студенти з інвалідністю
доступність |
| Дата публікації: | 2024 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті описані умови формування інклюзивного освітнього середовища вищої
школи, що реалізуються шляхом проєктної інноваційної діяльності. Також визначено
коло питань, пов’язаних із нормативно-правовим, навчально-методичним та
організаційно-кадровим забезпеченням вищої школи, які необхідно розв’язати для
реалізації інклюзивної освіти. |
| Опис: | Падун В. Інклюзивні проєкти у вищій школі:
стан розвитку і перспективи // Дидаскал : часопис : зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. «Європейський вектор розвитку вищої освіти України», 14–15 листоп. 2023 р. / Кафедра загальної педагогіки та андрагогіки ПНПУ імені В. Г. Короленка. Полтава, 2023. № 24. С. 95-98. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25541 |
| Розташовується у зібраннях: | 24
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
