Особливості використання традиційних та інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі

Abstract

Сьогодні існує достатньо велика кількість технологій навчання. Проте процес використання традиційних та впровадження інноваційних технологій навчання протікає стихійно. У процесі їхнього відбору та реалізації в освітньому процесі існують суперечності між старими способами представлення та засвоєння знань та новими цілями освіти, а також зростаючими об’ємами інформації, яку потрібно передати здобувачам й обмеженою кількістю навчального часу. Існує ряд проблем на сьогоднішній день, зокрема гостра необхідність педагогічних інновацій в освітньому процесі та недостатність розроблених методологій щодо використання сучасних нових педагогічних технологій в освіті.