Соціально-комунікаційна компетентність майбутніх фахівців технологічної освіти

Abstract

У сучасному українському суспільстві зростає роль комунікацій. Ця особливість розвитку суспільства викликана глобалізаційними процесами, інтеграційними поєднаннями культур, які випливають з використання великого обміну інформацією. У цими процесами зростає необхідність готовності засвоєння комунікативної компетентності майбутніми фахівцями педагогічної освіти і, зокрема, студентів факультету технологій та дизайну. У стандартах вищої освіти (державних, галузевих) основна увага приділяється ключовим, так званим соціальним компетенціям фахівця. Поняття соціальна компетентність має велику кількість тлумачень, що у свою чергу створює різні умови до визначення критеріїв її сформованості. У наукових працях спостерігаємо, що увага на соціальній компетентності зосереджується на здатності результативності у груповій взаємодії.