Стимулювання громадянської активності учнів у трудовому навчанні засобами проєктно-технологічної діяльності

Abstract

Сучасне демократичне суспільство дає можливість громадянам усвідомлено та відповідально брати участь у прийнятті рішень, сприяє формуванню в них активності та ініціативи. Концепція громадянського суспільства поєднує у собі свободу особистості з її відповідальністю. Громадянська активність, як специфічна якість кожної особистості, є однією з провідних умов функціонування та розвитку громадянського суспільства, важливою характеристикою цілісності та цінності особистості. Серед інноваційних педагогічних технологій сучасною педагогікою обґрунтовується використання проєктного навчання, яке реалізується на засадах педагогіки прагматизму за принципом навчання у процесі діяльності, що є виявом творчої активної роботи учнів.