Особливості розвитку почуттєвої сфери учнів за Вальдорфською педагогікою засобами мистецької творчості

Abstract

Педагогічний практичний досвід показує, що сучасне навчання у школах у більшій мірі робить значний акцент на інтелектуальний розвиток учнів. Щодня об’єм інформації у світі збільшується щонайменше у два рази. Відповідно у багатьох може виникати страх, що молоді люди просто не встигнуть за таким стрімким розвитком прогресу і неодмінно за шкільні роки треба встигнути їм дати якомога більше знань. Але чи дійсно це так? Чи реально досягнути такої мети? Вочевидь ні. Працюючи такими темпами можна отимати у ранньому віці неврози, фрустрацію, у гіршому випадку депресію. Додаймо сюди тиск від психічного навантаження від воєнних дій в Україні і картина сучасного школяра могла б бути дуже сумною. Але! Останнім часом все більше та більше навколо лунає прогресивних думок, про те, що дітям необхідний не лише інтелектуальний розвиток.