Розвиток навичок фасилітатора у педагогів системи професійної та технологічної освіти у закладі неперервної освіти

Abstract

У наших попередніх розвідках нами з’ясовано такі характеристики професійної фасилітації: а) вона є організацією процесу роботи групи, яка спрямована на досягнення групою поставлених цілей; б) процесом, який підвищує ефективність роботи групи, сприяє залученню і зацікавленості учасників, розкриттю і максимальному включенню потенціалу кожного; в) простором, де виявляються інсайти, проривні рішення, актуалізується колективний інтелект; г) мистецтвом залучення мислення й енергії кожного учасника до колективної творчості; д) набором практик, які полегшують виконання завдань групи, оптимально використовується необхідний час, індивідуальні здібності кожного; е) не простою сумою зусиль учасників групи, а синергією; є) способом допомогти групі якнайкраще мислити; ж) мирною революцією чи колективною еволюцією тощо.