Психологічні особливості розвитку візуальної креативності підлітків засобами комп’ютерних вправ

Abstract

В сучасних умовах інтелектуальний і творчий потенціал особистості виступають найважливішими умовами прогресивного розвитку суспільства. У зв’язку з цим підвищується значущість таких якостей особистості як відкритість новому досвіду, вміння знаходити рішення в нестандартних ситуаціях, творче ставлення до дійсності. В психологічній науці виділяють три основні види креативності: соціальна креативність (В. Куніцина, А. Попель, К. Романова та ін.), особистісна креативність (Р. Бєлоусова, Н. Вишнякова, А. Маслоу, О. Саннікова, Є. Тунік та ін.), інтелектуальна креативність (Е. Кульчицька, С. Медник, С. Симоненко, Т. Ушакова та ін.). До інтелектуальної креативності відносяться образна та вербальна креативність.