Особливості розвитку готовності до планування професійної кар’єри студентською молоддю

Abstract

Проблема планування професійної кар’єри сучасного фахівця є однією з найважливіших у контексті професіоналізації особистості. Різні її аспекти розглядалися у дослідженнях вітчизняних психологів, педагогів, соціологів Баклицького І., Кокун О., Гончарової Н., Петровської І., Алєксєєвої С., Єршової Л., Закатнова Д., Лозовецької В., Орлова В. та ін. Автори зазначають,що кар’єра – це певна модель життєвого успіху особистості, у якій поєднуються основні суспільні цінності та уявлення самої людини про пріоритетний життєвий шлях. Вона є результатом розробки життєвих планів особистості та передбачає постійне підвищення професійного рівня, включаючи і зміну трудової діяльності. Ці дослідники вирізняють також основні психологічні компоненти цього феномену.