Творче мислення і навчання у ЗВО

Abstract

На сьогодні надзвичайно важливим у підготовці майбутніх фахівців є розвиток творчого мислення. Тому в освітньому процесі мають створюватися всі умови для реалізації творчого потенціалу кожної особистості. У 2021 році було здійснено видання монографії «Генетико-креативний підхід: діяльнісне опосередкування особистісного розвитку» (Максименко С.Д., Яланська С.П.), де розкрито досвід з розвитку творчої особистості в освітньому процесі [1]. У Національному університеті «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» у процесі вивчення психологічних дисциплін організовується освітній процес на засадах розвитку креативності, творчого мислення студентів. Наприклад, одним із рекомендованих завдань для студентів з курсу «Психологія» є: «Ознайомитися з методом АСПП акад. Т.С. Яценко. Обрати із запропонованого переліку по 5 тем й підібрати 5 зображень до них. Зробити короткий звіт про виконану роботу, зазначити: Які особистісні характеристики Ви пізнали краще? Які емоції Вас супроводжували під час підбору картинок? Які висновки Ви зробили?» Зокрема, розглянемо короткий самозвіт студента Є.С.