|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
110 Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24949
|
| Название: | Профілактика кібербулінгу в освітньому середовищі початкової школи |
| Авторы: | Мірошніченко, Т.В. |
| Ключевые слова: | кібербулінг
профілактика кібербулінгу
булінг
освітній простір
освітнє середовище |
| Issue Date: | 2024 |
| Краткий осмотр (реферат): | Актуальність проблеми профілактики проявів кібербулінгу в освітньому
середовищі тісно пов’язана з активізації віртуальної взаємодії учасників освітнього процесу, зокрема під час дистанційного навчання, онлайн спілкування в менеджерах,
соціальних мережах. Сьогодні віртуальне інтернет-середовище створює значні
можливості для поширення нового виду насильства – кібербулінгу. Оскільки діти є
активними користувачами інтернет-мережі, то саме вони найчастіше піддаються
деструктивному впливу означеного явища. Цьому сприяють неконтрольоване
використання контенту і відсутність або слабка сформованість критичного мислення.
Як свідчать статистичні дані, 24% українських школярів вважають себе жертвами
булінгу, 67% - стикалися з кібербулінгом за останні 2-3 місяці, 40% жертв ні з ким не
діляться проблемою, навіть з батьками, 44% - спостерігачів ігнорували булінг, тому що
боялися за себе. |
| Описание: | Мірошніченко Т. В. Профілактика кібербулінгу в освітньому середовищі початкової школи // Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи : матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму (м. Полтава, 26 версеня 2024 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2024. С. 401-403. |
| URI: | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24949 |
| Appears in Collections: | Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
