Методичні основи організації самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Лікарсько-профілактичний супровід у спортивній діяльності» на факультеті фізичного виховання та спорту

Abstract

Навчальний процес у вищій школі відповідно до положень кредитно-трансферної системи має бути спрямований на підготовку компетентнісного фахівця, який уміє креативно, ініціативно мислити, самостійно поповнювати свої знання й застосовувати їх у професійній діяльності. Якісна підготовка здобувачів залежить від багатьох факторів, де особливої уваги заслуговує організація самостійної роботи студентів, яка посідає важливе місце в їх професійній підготовці. Це і визначило мету дослідження – розкрити методичні основи організації самостійної роботи з дисципліни «Лікарсько-профілактичний супровід у спортивній діяльності» на факультеті фізичного виховання та спорту. Самостійна робота студентів – це пізнавальна організаційно та методично направлена діяльність, що здійснюється без безпосередньої допомоги викладача. Вона спрямована на досягнення конкретного результату – засвоєння та закріплення теоретичних знань, формування вмінь та навичок самоорганізації, самоконтролю й самооцінки, що дає можливість усвідомити себе в діяльності, особисто визначити рівень оволодіння знаннями і вміннями, відмітити недоліки та ліквідувати їх.