Методи фундаменталізації вищої мистецької освіти: фасетна класифікація

Abstract

Інноваційні методи мистецької освіти XXI ст. полягають в універсальності впливу мистецтва на всі навчально-пізнавальні процеси і здатності художньо-образного втілення (теми, сюжету, проєкту, сценарію) у творчості митця (педагога) й реципієнта. Витоки фундаменталізації як наукової парадигми полягають у теорії комунікації. В основі фундаменталізації закладено наукову семантику, де міждисциплінарність виконує синтаксичну функцію, з одного боку, а з іншого – сприяє нарощуванню семантичних звязків у внутрішніх і зовнішніх перетинах між різними предметними галузями. Відповідно перспективним стратегічним напрямом є підвищення культуроємності та змістовності всіх навчальних дисциплін. Спрощенопрактичне застосування мистецтва як фонової ілюстрації, емоційного релаксу та оздоблення життєвих процесів і явищ ігнорує високе призначення мистецтва.