Інтеграція естетичного виховання у навчальний процес з метою розвитку відповідального ставлення до споживання та виробництва серед учнів 9 класу

Abstract

Актуальність інтеграції естетичного виховання у навчальний процес полягає в необхідності формування у молоді відповідального ставлення до споживання та виробництва в умовах сучасного глобалізованого світу. Сучасне суспільство стикається з явищем «кризи культури», що виявляється у знеціненні культурних надбань на фоні інформативної мегакультури техногенної цивілізації. Незважаючи на легкий доступ до інформації та культурних ресурсів завдяки комп’ютерним технологіям і Інтернету, збагачення культурної свідомості відбувається неефективно через мовні, ідеологічні, ментальні та інші бар'єри. У зв'язку з цим, залучення учнів до світового мистецького спадку, такого як музика, живопис, архітектура та кіно, стає важливим інструментом виховання, оскільки мистецтво має універсальну мову, зрозумілу без вербалізації, яка впливає на емоційно-естетичний розвиток особистості.