Підготовка майбутнього учителя початкової школи до впровадження наскрізної лінії «Екологічна безпека і сталий розвиток»

Abstract

У світовій практиці ефективність освіти пов’язують з реалізацією компетентісного підходу. У Концепції Нової української школи визначені наскрізні лінії, які є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів. Реформування шкільної освіти, впровадження Концепції Нової української школи ставить нові виклики перед закладами вищої освіти щодо підготовки майбутнього вчителя. Професійна діяльність вчителя початкової школи визначається певною специфікою роботи, оскільки вимагає значної різноплановості теоретичної і, особливо, методичної підготовки, у зв’язку з викладанням різних предметів які інтегрують різні освітні галузі. Вчитель початкової школи відіграє особливу роль у всебічному розвитку дитини, її талантів, здібностей, компетентностей та наскрізних умінь, формує цінності, основи наукового світогляду.