Природотерапія як ефективний засіб збереження здоров’я вихователя закладу дошкільної освіти

Abstract

Ми живемо у винятковий час. Не зважаючи на страшні воєнні події, які розгорнулися на території України, суспільство має величезні знання і технічні можливості, про які наші пращури могли лише мріяти. Телескопи дозволяють бачити мільярди галактик, мікроскопи – зазирнути до основ життя, а значення комп’ютерів та інтернет-систем взагалі важко переоцінити. Та разом з тим ми є свідками знищення життя у масштабах, невідомих в історії жодному поколінню, адже живемо в період індустріального зростання, технічного прогресу, максимального ядерного озброєння. На перший план перед усією українською спільнотою постають проблеми збереження і зміцнення здоров’я людства. Особливо це актуально для представників педагогічної професії, адже на їхніх плечах лежить освіта і виховання підростаючого покоління, майбутнього нашої нації, проти якого сьогодні спрямовано вістря геноциду сусідньої держави-агресора.