Підготовка майбутніх учителів технологій до забезпечення чистою водою сучасних освітніх закладів

Abstract

У сучасних умовах виникає потреба в підготовці учителів, готових не тільки творчо реалізувати себе в умовах мобільного світу, реформування системи вітчизняної освіти, а й орієнтованих на збереження і підтримку власного здоров’я й здоров’я підростаючих поколінь. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність моделі підготовки майбутнього вчителя до створення здоров’язбережувального середовища та забезпечення чистою водою навчальних закладах. Здоров’я нації − одна з актуальних проблем сучасного суспільства. Система освіти є найбільш важливою структурою, яка закладає основи здоров’язбережувального способу життя особистості, тим самим сприяє зміцненню духовного, фізичного та соціального благополуччя підростаючого покоління, відповідно, здоров’я нації в цілому.