DSpace
 

DSpace of Korolenko poltava national pedagogical university >
Наукові видання >
Психологія і особистість >
2014(1) >

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2464

Назва: Білінгвізм в умовах загальноосвітнього навчання
Автори: Перетятько, Л.Г.
Ключові слова: координований білінгвізм
субодинативний білінгвізм
лінгвокультура
мовна свідомість
білінгв як мовна особистість
Дата публікації: 2014
Видавець: Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка
Короткий огляд (реферат): Розглядається проблема впливу двомовності на розвиток особистості молодшого школяра та його пізнавальну сферу. Аналізується зв'язок білінгвального навчання з академічними успіхами дітей. Пропонується організоване засвоєння іншомовного спілкування в цілому розглядати як чинник психічного розвитку дитини.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2464
Розташовується у зібраннях:2014(1)

Файли цього матеріалу:

Файл Опис РозмірФормат
Peretiatko.pdf123,54 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

 

Valid XHTML 1.0! Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок