Ресурсно-орієнтоване навчання в дії: дидактичні умови реалізації ефективних навчальних стратегій

Abstract

Сучасні освітні реалії в Україні вимагають пошуку оптимальних підходів до організації навчального процесу, впровадження ефективних дидактичних моделей і стратегій, адже вітчизняна система освіти інтегрується в європейський освітній простір та адаптується до швидких змін, спричинених цифровізацією суспільства. Водночас, пандемія та війна змусили переосмислити дистанційне навчання, розробляти та впроваджувати різні моделі змішаного навчання, а також активно використовувати цифрові технології, концепцію ресурсно-орієнтованого навчання, котра акумулює внутрішні ресурси особистості учасників освітнього процесу, зовнішні ресурси закладів освіти і однією з дидактичних умов визначає консолідацію сучасних цифрових ресурсів для реалізації ефективних навчальних стратегій (Kononets, Zhamardiy, Nestulya, Denysenko, Ostashova, Sokil, 2022).