Застосування навчальних ресурсів освітнього компонента «Історія менеджменту» для формування комунікативної компетентності майбутнього управлінця

Abstract

Сучасний управлінець – це, насамперед, соціально зорієнтована, комунікативно компетентна особистість, здатна не лише грамотно сформулювати думку в межах того чи іншого жанру професійного мовлення (інформація, інструктаж, зауваження, розпорядження, наказ тощо), а й націлена на постійний саморозвиток. Джерелом такого саморозвитку мають бути як кращі зразки літератури – насамперед, наукової і публіцистичної, – так і повсякденна взаємодія в навчальному, а згодом професійному середовищі, аналіз і оцінка якої слугують опануванню позитивних прикладів комунікації та застереженню щодо хибних уявлень про спілкування керівника з підлеглими.