DSpace
 

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Комп'ютерних наук, математики, фізики та економіки >
Кафедра загальної педагогіки та андрагогіки >
Статті >

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24526

Назва: Формування інноваційної спрямованості викладача вищої школи
Автори: Семеновська, Л.А.
Ключові слова: інноваційна спрямованість
викладач
вища школа
Дата публікації: 2023
Короткий огляд (реферат): У сучасних умовах актуалізується проблема подальшої модернізації системи вищої освіти. Крім цього, глобальні трансформації педагогічних систем і процесів, варіативність освітніх програм і технологій, цифровізація освітнього середовища потребують високого рівня готовності викладача вищої школи до інноваційної діяльності. Мета пошуку – студіювання проблеми формування інноваційної спрямованості викладача вищої школи. Аналіз наукових джерел свідчить, що формування інноваційної спрямованість викладача вищої школи – це важливий чинник подальшого розвитку сучасної освіти, оскільки навчальні заклади повинні пристосовуватися до змін у суспільстві, технологіях та підходах до навчання.
Опис: Семеновська Л. А. Формування інноваційної спрямованості викладача вищої школи. Тенденції та перспективи розвитку сучасної освіти в Україні: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (28-29 листопада 2023 року, м. Херсон) / за ред. С. О. Моїсеєва, О. В. Стребної. Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2023. С. 278-280.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24526
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:

Файл Опис РозмірФормат
Формування інноваційної спрямованості.pdf269,02 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

 

Valid XHTML 1.0! Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок