Консультаційна робота з хімічних дисциплін при заочному навчанні майбутніх фармацевтів

Abstract

Фармацевтичну освіту в Україні сьогодні можна здобути як за денною (очною або вечірньою), так і за заочною формами навчання. Система заочної освіти має певні особливості як у контингенті студентів, так і в організації навчального процесу. Студент при заочному навчанні має набагато менше часу на навчання, ніж студент стаціонару. При цьому ж, навчальний процес у більшості випадків будується так, що основна увага приділяється викладачем “проходженню” програмного матеріалу, а засоби оволодіння ним студентами не висвітлюються; від малої його ефективності страждає і міжсесійна позааудиторна самостійна робота студентів. Кожен педагог має на меті забезпечити позитивну мотивацію навчання та активізувати пізнавальну діяльність студентів-заочників. Для досягнення цієї мети необхідні ефективні методики та інновації у викладанні хімії.