Застосування активних методів навчання у процесі планування професійної кар’єри майбутніми психологами

Abstract

Сучасна підготовка фахівців в умовах вищої школи передбачає разом із формуванням необхідних знань та умінь також і розвиток навичок взаємодії із соціальним середовищем. Успішну професійну діяльність обумовлюють здатність особистості орієнтуватися на запити сучасного суспільства, готовність передбачати можливі зміни у трудовому середовищі та оперативно адаптуватися до них. У цьому контексті важко недооцінити значущість процесу проектування кар’єри , при якому поєднуються значущі професійні цілі , передбачення особистістю можливостей їх досягнення та вибір необхідних для цього способів дій. Сьогодні значення розвитку кар’єрних орієнтацій у студентському віці вивчається широким колом дослідників. Цій проблемі присвячено роботи Баклицького І.О., Бондаренко О.Ф. , Бородулькіної Т.О., Гончарової Н. О., Калюжної Ю.І., Кравченко О.Д. , Коваль Д.В.