Формування організаційно-методичної компетентності майбутніх викладачів спеціальних дисциплін вищих навчальних закладів І – ІІ рівнів акредитації

Abstract

Поглиблення нових ринкових відносин в економічному житті країни вимагають формування нових знань, освоєння економічних механізмів регулювання ринків, адекватних новим умовам ринкових трансформацій та інтеграції у світовий ринок. Для того, щоб задовольнити попит на ринку праці відповідними фахівцями, необхідно створити оптимальні організаційно - методичні умови для модернізації та подальшого розвитку системи вищої освіти. Одним із ефективних напрямів модернізації освіти у професійній педагогіці науковцями визнаний компетентнісний підхід, метою якого є формування в майбутнього викладача фахової компетентності, а основою - формування відповідних компетенцій.