Сучасні особливості викладання курсів із заповідної справи у вищій школі

Abstract

Осучаснення підходів до викладання у вищій освіті потребують оновлення принципів та підходів до освітньої діяльності. Це стосується, зокрема, викладання такого важливого в системі екологічної освіти навчального курсу, як «Заповідна справа». Особливо актуальним таке осучаснення стало необхідним в умовах війни, розв’язаної проти України росією, адже об’єкти природно-заповідного фонду виявилися об’єктом агресії та зазнають надзвичайного негативного впливу і нищення в зоні ведення бойових дій. Основні перспективні підходи до теоретичного наповнення лекцій та принципів і форм організації практичних занять з курсу «Заповідна справа», розроблені автором у співавторстві з колегами – Федонюк В.В., Волянський В.О., Іванців В.В., Федонюк М.А., Панькевич С.Г. та ін.