Здоров’язберігальні технології як основа формування культури здоров’я учнів старших класів

Abstract

Культура здоров’я з позиції системно-структурного підходу являє собою цілісну систему взаємодії наступних чинників: системоутворюючих, системонаповнюючих і системообумовлюючих. Системоутворюючими факторами є стан індивідуального здоров’я людини в його динаміці і практико-орієнтований здоровий спосіб життя. При цьому критерії стану здоров’я слід розглядати з позиції підвищення або збереження його кількісного та якісного потенціалу як при відносно високому рівні здоров’я, так і при наявності будь-яких відхилень, фізичних дефектів, тих чи інших захворювань. Системонаповнюючими компонентами культури здоров’я є духовноморальні цінності (в тому числі цінності здоров’я і ЗСЖ) і менталітет здорового стилю життя; валеологічна грамотність (знання причин і механізмів формування здоров’я, організації ЗСЖ, навички оздоровчої діяльності); оздоровчі технології, спрямовані на фізичне і психічне вдосконалення особистості.