Методика використання експериментальних технологій, а саме STEM-освіти на уроках з природничих наук: анатомія, фізіологія та екологія людини

Abstract

Сьогодні, незважаючи на війну Україна продовжує інтенсивно розвиватись. І для подальшого розвитку країна потребує висококваліфікованих кадрів в усіх галузях. Для вивчення природничих наук, в тому числі анатомії, фізіології та екології людини використовують різноманітні методики та напрями. Одним із напрямів є STEM-освіта. STEM-освіта — це комплексний міждисциплінарний підхід, який поєднує в собі природничі науки з технологіями, інженерією і математикою з проекцією на життя, де всі предмети взаємопов’язані й інтегровані в єдине ціле, що сприяє кращій соціалізації особистості, оскільки розвиває такі навички, як-от: співробітництво, комунікативність, творчість.