Організація процесу навчання в церковно-парафіяльних школах України ХІХ – початку ХХ ст.

Abstract

У дисертації охарактеризовано процес навчання в церковно-парафіяльних школах України ХІХ – початку ХХ століть. Описано історичні умови та віхи становлення системи церковно-парафіяльних шкіл на теренах України, визначено їх роль та місце у системі початкової освіти. Особливе наукове зацікавлення становить організація діяльності церковно-парафіяльних (церковно-приходських) шкіл православних монастирів та церков України як найбільш поширених духовно-релігійних осередків, які зробили вагомий внесок у навчання, виховання і просвітництво дітей і народу в цілому. Саме ці школи займали одну з найвагоміших позицій у системі освіти ХІХ – початку ХХ століття в Україні. Таким чином, актуальність проблеми вивчення організації навчального процесу в церковно-парафіяльних школах, її просвітницькі ідеї та виховання майбутніх поколінь на постулатах християнства і розвитку цих надбань у сучасних умовах модернізації системи національної освіти зумовили вибір теми.