Правова освіта офіцерів у закладах вищої військової освіти України (середина ХХ – початок ХХІ століття)

Abstract

У дисертації здійснено історико-педагогічний аналіз змісту, основних методів і форм правової освіти офіцерів у закладах вищої військової освіти України середини ХХ – початку ХХІ століття; обґрунтовано перспективні напрями творчого використання педагогічних здобутків в сучасних реаліях. За допомогою методу історіографічного аналізу та систематизації доступних джерел було здійснено герменевтичне опрацювання досліджуваної проблеми, що дозволило виділити основні напрями наукових розвідок, в межах яких розглядалися деякі аспекти досліджуваної проблеми: історико-педагогічні (І. Криленко, М. Нещадим, І. Тичина та ін.), теоретико-методологічні (А. Будас, О. Васильєв, А. Вітченко, Л. Кравченко, В. Мокляк, П. Хоменко та ін.), організаційно-методичні (Н. Замотаєва, Д. Коваленко, В. Ягупов та ін.), філософсько-правові (О. Дзьобань, С. Максимов, С. Скуріхін), соціально-філософські (Е. Вільямс, Е. Джонс, В. Федоренко та ін.). Аналіз стану досліджуваної проблеми доводить, що вивчалися різні аспекти правової освіти офіцерів, проте питанням розвитку правової освіти офіцерів у закладах вищої військової освіти України середини ХХ –початку ХХІ століття належної уваги не приділялося.