Інформаційно-комунікаційні технології у навчально-методичному комплексі курсу «Безпекознавство»

Abstract

Нині дедалі гостріше виявляються проблеми забезпечення безпеки особистості, суспільства, держави, виникає необхідність якісних змін у розвитку культури безпеки життєдіяльності в населення нашої країни. У цьому контексті особлива увага приділяється вивченню навчальної дисципліни «Безпекознавство». В системі вищої педагогічної освіти вивчення безпеки життєдіяльності спрямоване на формування у слухачів загальнокультурної компетенції, яка передбачає здатність і готовність використовувати прийоми надання першої допомоги, методи захисту в умовах надзвичайних ситуацій, а також готовність до забезпечення охорони життя та здоров’я слухачів. Постіндустріальний етап цивілізаційного розвитку характеризується масовою інформатизацією суспільства, що визначає необхідність інформатизації освіти як соціального інституту.