|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові видання >
Естетика і етика педагогічної дії >
2023(27) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/22484
|
| Назва: | Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dziecku w przedszkolu i uczniowi w szkole w Polsce – podstawy prawne |
| Автори: | Stokowska-Zagdan, E.
Janicka-Panek, T. |
| Ключові слова: | uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
pedagogika inkluzyjna
wspomaganie rozwoju dziecka |
| Дата публікації: | 2023 |
| Короткий огляд (реферат): | W systemie oświatowym w Polsce założono różnorodne formy pomocy
psychologiczno-pedagogicznej, które są udzielane dziecku ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu oraz uczniom z niepełnosprawnością w
szkole. Uwzględniają to akty prawne, regulujące sprawy oświaty a jednocześnie
zobowiązujące wszystkie placówki oświatowego do respektowania zasady
jednolitości pedagogicznych oddziaływań, uwzględniania edukacji inkluzyjnej.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w przedszkolu, szkole i
placówce, polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb
rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz rozpoznawaniu indywidualnych
możliwości psychofizycznych ucznia i czynników środowiskowych, które mają
wpływ na jego funkcjonowanie w przedszkolu i szkole. |
| Опис: | Stokowska-Zagdan E., Janicka-Panek T. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dziecku w przedszkolu i uczniowi w szkole w Polsce – podstawy prawne // Естетика і етика педагогічної дії: зб. наук. пр. / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г.Короленка. Полтава; Київ, 2023. Вип. 27. C.38-54. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/22484 |
| Розташовується у зібраннях: | 2023(27)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
