|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Природничих наук та менеджменту >
Кафедра педагогічної майстерності та менеджменту імені І.А. Зязюна >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
30 Каришинські читання >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/22006
|
| Назва: | Психолого-педагогічні потенціал інновацій в університетській природничий освіті |
| Автори: | Шмалєй, С.В. |
| Ключові слова: | університетська природнича освіта
інновації в освіті
портфоліо
студент |
| Дата публікації: | 2023 |
| Короткий огляд (реферат): | Сучасне суспільство висуває вимоги щодо об'єктивації особистих
можливостей кожного студента. Особисті досягнення студента визначаються
головною умовою, метою та індикатором організації навчального процесу,
які можна визнати провідною складовою спрямування освітніх зусиль.
Рівень особистих досягнень студента впливає на формування розвитку
мотивацій, позитивних цілей під час виконання вимог навчального процесу,
навичок самооцінки та відповідальності. Певним чином
формування компетентностей суб'єкта у процесі навчання відстежує та
стимулює технологія портфоліо, яка фіксує різного роду досягнення застосовує оцінний критерій, за яким виводиться підсумковий результат
розвитку особистості студента. |
| Опис: | Шмалєй С. В. Психолого-педагогічні потенціал інновацій в університетській природничий освіті // Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі (XXX КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої розробкам моделей підготовки майбутнього вчителя до педагогічної діяльності в Новій українській школі (м. Полтава, 25–26 травня 2023 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2023. С. 24-25. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/22006 |
| Розташовується у зібраннях: | 30 Каришинські читання
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
