Внесок учених у вищу освіту України

Abstract

Від СРСР Україна успадкувала освітню систему, яка потребує змін оскільки за показниками не відповідає рівню освіти країн Європи та світу. Вища освіта має несучасний зміст, форми та методи навчання., для того щоб сучасна вища освіта була конкурентоспроможною потрібно усунути ці перешкоди та проблеми, а також провести всебічний аналіз минулого [1]. Аналіз останніх досліджень і публікацій свідчить, що проблеми розвитку вищої освіти в Україні розглядали багато дослідників, наприклад: І. Бех, І. Зязюн, В. Кремень, І. Стешенко та ін. Вчені досліджували головні питання розвитку системи освіти в Україні, але багато проблем залишаються ще невирішеними, зокрема етапи розвитку вищої освіти. Метою статті є поглиблення знань про видатних педагогів-новаторів які зробили значні вклади в вивчення і розвиток вищої освіти. Якщо проаналізувати вищу освіту сьогодення та освіту минулих часів то можна побачити значні зміни. Раніше опція «занотовувати та вчити» була дуже значною у навчанні, а екзамени перевіряли прямо масштаб та рівень інформації опанованою студентом.