Особливості реалізації змішаного навчання з застосуванням платформ Google Classroom i Moodle

Abstract

Змішане навчання – сукупність проведення уроків очного та онлайн типу. Складові змішаного навчання включають у себе роботу учнів з учителями та вміння користуватися новітніми технологіями та поєднувати їх. Цей метод потребує від учителя не тільки подачу матеріалу, але й активізацію вміння креативного мислення, роботу в команді та логічного мислення. Використання наукового інтернет-простору відбувається за допомогою новітніх технологій шкільного та домашнього оснащення. Відповідно змішане навчання може бути і на уроці в школі, коли діти працюють за допомогою гаджетів у пошуку інформації або опрацьовуванні будь-яких тестів. Запровадження проблем змішаного навчання в навчальні заклади описували такі вчені як: О. Коротупа, Ю. Триус, Т. Панасейко та ін. Проте досі немає чітких рекомендацій, певних стандартів та норм, на які можна орієнтуватися.