Використання сучасних інструментів дистанційної освіти при підготовці здобувачів філологічних дисциплін

Abstract

Ми живемо в сучасному світі, де з швидкою силою розвивається інтернет. Нині відбувається безліч проблем, через які нам доводиться звертатися до дистанційного навчання. В 2020 році весь світ зіткнувся з пандемією, а внаслідок цього з проблемою комунікації на відстані. Тоді всі зрозуміли що деякі педагогічні системи дещо застаріли і їх потрібно швидко модернізувати. Держави почали швидко навчати своїх педагогів новітніми інформаційними технологіями, щоб не перервати процес навчання. Для протидії поширенню COVID-19 майже у всьому світі навчальні установи були тимчасово закриті. В Україні, як і в зарубіжних країнах, навчальні установи були також зачинені. 2019-2020 рік були проведені в дистанційному форматі, 2021 рік проходив у змішаній формі: очна та дистанційна. Пандемія сильно вплинула на повсякденні режими життя студентів, учнів, батьків, педагогів. Вона створила багато наслідків у економічній та суспільній сферах життя. Більше всього постраждали діти, що знаходяться в складних життєвих умовах.