Особистісна мобільність як якісна характеристика інформаційної компетентності студента

Abstract

Розвиток освітньої галузі, як і інших складових життя людської спільноти, залежить від впливу глобалізаційних та інформаційних процесів. Професійна підготовка фахівців в Україні відбувається у вимірі нових освітніх реалій: використання здобутків провідних держав світу в освіті вимагають принципово нових підходів до формування професійної компетентності майбутнього фахівця, розвитку особистості-професіонала. На перший план виходить не тільки підвищення якості професійної підготовки, але й підготовка фахівця з новим типом мислення, здатного до інноваційної творчої діяльності. Характеристиками професіоналізму виступають: інформаційна обізнаність, самостійне мислення, генерація оригінальних та сміливих ідей, швидкість прийняття рішень та їх реалізація, відповідальність за результати своєї роботи.