Специфіка застосування ігрових технологій у STEM-освіті

Abstract

Сучасне суспільство ХХІ ст. зіткнулося з новими викликами, які пов’язані зі стрімким розвитком IT-технологій, що потребує реформування освітньої системи та підготовки висококваліфікованих, конкурентоспроможних професіоналів. У звіті ЮНЕСКО запропоновано модель громадянина, який до 2030 року матиме трансформаційне, інноваційне, креативне мислення та навички в цифровому суспільстві [3]. Отже, здобувачі освіти повинні набувати наукової грамотності, щоб переконатися, що вони володіють набором навичок для активної участі в сучасному суспільстві. У всьому світі є чіткі докази значної потреби у фахівцях, які мають розуміння STEM і різноманітного спектра пов’язаних з ним професій. Наука, техніка, інженерія та математична освіта відіграють критичну роль у формуванні культури та економічного розвитку через інновації. Тому розвиток STEM-напрямів має вирішальне значення для розвитку суспільства.